Để trẻ thử sai trong lớp mầm non: vì sao cô không sửa ngay và con học được gì
Cô giáo không sửa ngay khi trẻ làm sai là có chủ ý: thử sai giúp trẻ hiểu sâu, kiên trì và dám nghĩ cách khác. Khi nào để sai, khi nào phải can thiệp ngay.
Cô giáo không sửa ngay khi trẻ làm sai là có chủ ý: thử sai giúp trẻ hiểu sâu, kiên trì và dám nghĩ cách khác. Khi nào để sai, khi nào phải can thiệp ngay.
Học qua trải nghiệm là để trẻ làm thật, nói lại điều vừa làm và dùng lại ở chỗ mới. Bốn nhịp của một buổi trải nghiệm có học, và cách ba mẹ nhận ra nó.
Một dự án ở lớp mầm non bắt đầu từ câu hỏi của trẻ, kéo dài vài tuần và kết thúc bằng chia sẻ. Khác học theo chủ đề ở đâu, ba giai đoạn, và ba mẹ góp phần thế n